Vērtības. Mūzika. Muzicēt kopā. Jautājumi pārrunām “Dziedam kopā!” Mērķi; personības ieguvums dažādu situāciju analizēšanā. 109. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Dziesmas, Latviešu valoda, Personības veidošanās, identitāte, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Mūzika un instrumenti, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Matemātika. Telpa. Vingrinājums “Ahillejs un bruņurupucis”. Mērķi; personības ieguvums pretrunu saskatīšanā un secinājumu izdarīšanā. Informācija par seno grieķu paradoksa jēdzienu. 89. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Drāma kā metode latviešu valodas apguves procesā. Metodes skaidrojums. Spēles, rotaļas emociju iepazīšanai, vārdu apguvei, dialogu veidošanai. Vingrinājumi, pantomīmas, etīdes emociju, kustību attēlošanai. Izmantojamie materiāli. 2’40” – 1°09’45”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

Laiks un telpa. Matemātika. Telpas mērīšana. Vingrinājums “Mērīšana”. Mērķi; personības ieguvums attiecību un sakarību saskatīšanā. Informācija par mērvienību vēsturi un izveidi. 89. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Vēsture. Nekā jauna… Projekts “Pulkstenis” un “Pulksteņmeistars”. Darbošanās “Dzīve bez pulksteņa”. Mērķi; personības ieguvums pašapziņas veicināšanā un spējā uz ikdienišķo paskatīties neierastā veidā; metodiskie ieteikumi. 79. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv