Vērtības. Mūzika. Muzicēt kopā. Vingrinājums “Kā dziedamas šīs dziesmas?” Nosaki doto dziesmu dziedāšanas veidu: dzied viens, kopā, abējādi. 63. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Dziesmas, Dziesmas, Folklora, Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Personības veidošanās, identitāte, Stāstījuma teikums (.), Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Filosofija, domāšana, Mūzika un instrumenti, Profesijas un nodarbes, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Jaunie laiki – 18. un 19. gs. pirmā puse. G. F. Stenders. “Augstas gudrības grāmata”. Nosaki apgalvojuma pareizību atbilstoši tekstam! 5. lpp. Atbildes 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Daļa un veselums. Māksla. Ziedi – māksla – dzīve. Uzdevums “Līdzīgais un atšķirīgais”. Salīdzini ikebanas kompozīcijas! Jautājumi pārrunām “Ziedi kā dzīves daļa”. 44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Vēsture. Nekā jauna… Projekts “Pulkstenis” un “Pulksteņmeistars”. Darbošanās “Dzīve bez pulksteņa”. Īsteno jaunizgudrotu laika skaitīšanas paņēmienu un pavadi dienu bez pulksteņa! 26. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Vēsture. Ieraudzīt un atcerēties. Jautājumi pārrunām “Pieminekļi un vērtības” un vingrinājums “Gāztie pieminekļi”. 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv