Vērtības. Vēsture. Cilvēka vērtības. Uzdevums “Kurš ir brīvs?” Senās Ēģiptes sabiedrības kārtu pienākumi un iespējas. Mērķi; personības ieguvums informācijas apkopošanās un analizēšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. Brīvības jēdziena skaidrojums filosofijā. 98. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Āfrika, Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Profesijas un nodarbes, Valstis, tautas un valodas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

No krustnešiem līdz Hanzas savienībai. Bīskaps Alberts un viņa nopelni Rīgas attīstībā. Nosaki apgalvojuma pareizību atbilstoši tekstam! 7. lpp. Atbildes 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Latvijas senvēsture. Īss agro metālu laikmeta raksturojums: iedalījums, iedzīvotāji un nodarbes, svarīgākās pilskalnu apmetnes Latvijas teritorijā. 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

5. Cilvēks. Lasīšana. 2. Lasiet teksta fragmentu no O. Henri darba ”Svētku dāvanas”! Nosaki apgalvojumu patiesumu! 24.–26. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

II. nodaļa. Brīvības cīņas 12. g.s. beigās un 13. g.s. 9. Jaunas sacelšanās pret iebrucējiem. Lietuvas apvienotāja Mindauga un militārās savienības veidošanās pret vāciešiem. 40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org