Daļa un veselums. Mūzika. Skaņa un melodija. Jautājumi pārrunām: skaņu augstums un atrašanās vieta. Mērķi, personības ieguvums analoģiju saskatīšanā, metodiskie ieteikumi. 34. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūzika
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Mūzika un instrumenti
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Esošais un neesošais. Daba. Vienradzis un citi retumi. Vingrinājums “Vienradža noslēpums”. Zinātnieku pētījumi, filosofu skaidrojumi un literāri sacerējumi. Mērķi; personības ieguvums robežu izpratnē starp esošo un neesošo; metodiskie ieteikumi. 56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Mūzika. Viens un vairāki mūzikas instrumenti. Jautājumi pārrunām “Kas ir orķestris?”. Uzdevums “Mūzikas instrumentu grupas”. Mērķi, personības ieguvums mūzikas izpratnē un pētniecisko prasmju attīstīšanā, metodiskie ieteikumi. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Vēsture. Noziegums un sods. Projekts “Kā top likumi?”. Mērķi, personības ieguvums sabiedrībā notiekošo procesu izpratnē, metodiskie ieteikumi. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Māksla. Kā rodas mākslas darbi? Vingrinājums “Process vai rezultāts?”. Mākslas darbu salīdzināšana. Mērķi; metodiskie ieteikumi; papildu informācija par māksliniekiem. 47. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv