Vērtības. Vēsture. Ieraudzīt un atcerēties. Projekts “Pieminekļa celšana”. Mērķi; personības ieguvums abstraktās domāšanas attīstīšanā un netradicionālu risinājumu meklēšanā; metodiskie ieteikumi. 100. lpp.
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrsMateriāla izmantojums
Metodiskais līdzeklisAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 7. Dabīgs un mākslīgs. 1. uzdevums. Kādēļ cilvēki pārveido savu ķermeni? Cilvēka ķermeņa pārveidošana, veidi, iemesli, motīvi. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: jautājumi pārrunām par ķermeņa pārveidošanas iemesliem un motivāciju, iespējamās atbildes. 72.–75. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 1. Labsirdība. 3. uzdevums. Kas tev palīdz kļūt labsirdīgākam? Izpratne par iespējām attīstīt labsirdību, rīcības vērtēšana, diskusijas prasmju apguve. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: stāsts par burvju ābolu; rakstura īpašību un rīcību grupēšana. 15., 16. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 4. Brīvība un atbildība. 2. uzdevums. Brīvība un atbildība. Brīvas rīcības un atbildības izpausmes un to saistība. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: doto situāciju par ikdienas darbiem un izklaidi vērtēšana: brīva izvēle, atbildīga rīcība vai brīva izvēle saistīta ar atbildīgu rīcību; izvēļu skaidrošana un pārrunas. 62., 63. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv