19. gadsimta beigas un 20. gadsimta sākums (līdz 1914. gadam). Kultūrvēstures iezīmes: jūgendstils, neoromantiskais modernisms mākslā, literatūrā un mūzikā paustās idejas. 2.-3. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
1905. gada revolūcija, boļševisms, Arhitektūra un ainavas, Aspazija, Brigadere Anna, Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Dārziņš Emīls, Dzeja, Dziesmas, Glezniecība, Jaunā strāva (19.gs. 80.gadi), Komponisti, Kultūra, Kultūras personības, Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas, Latviešu valoda, Literatūra, Luga, Mākslas virzieni, Modernisms, Mūzika, Purvītis Vilhelms, Rainis, Romāns, Romantisms, Rozentāls Janis, Tēlniecība, Uguns un Nakts, Valstiskās vērtības, demokrātija, cilvēktiesības, Veidenbaums Eduards, Vēsture un sociālās zinības, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
B1, B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mazputniņš. Lasi! Nikolaja Kalniņa dzejolis ar atskaņām “Indulis” par čaklu, darbīgu zēnu

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.mazputnins.lv

Vēsture. 20. gs. 40.-90. gadi. Latvijas neatkarības atjaunošana. 1990. gada 4. maijs

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv

Vērtības. Vēsture. Cilvēka vērtības. Uzdevums “Godīgums”. Izvērtē N. Makjavelli un Dž. Pontano padomus valdniekiem! 21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Daba. Teksts “Kas ir patiesība?”. Mērķi, personības ieguvums, papildu informācija par filosofu viedokļiem. 23. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv