Latviešu pēdas pasaulē. Stelles: Anna Apinis. Aušana tautastērpu komplektēšanai un kultūras pārmantojamībai bēgļu gaitās un trimdā.

Resurss
LaPa muzeja digitālās izstādes
Mācību joma
Amatniecība, Austrālija, Okeānija, Bēgļu gaitas un emigrācijas veidošanās, Eiropa, Iedzīvotāji, Iedzīvotāju migrācijas procesi, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Otrais pasaules karš (1939-1945), Personības veidošanās, identitāte, Rakstu zīmes, simboli, Tautastērpi, Trimdas latviešu darbība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Apģērbs, apavi, rotaslietas, mode, Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Darbnīca, darbarīki, instrumenti, Izglītība un skolas, Profesijas un nodarbes, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latvieši Pasaulē muzejs un pētniecības centrs
Materiāla izmantojums
Teksts, Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • pedas.lapamuzejs.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Savējie. Kristaps Porziņģis. Sportists, basketbolists

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, savejie.lapamuzejs.lv

Uzvilkt Latviju. Latvieša tautastērps pasaulē. Trimdā. Kļūt par tautastērpu meistaru. Amatnieku kopa Līdsā. Meistaru kopdarbs. Mērdzenes tautastērps

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, uzvilktlatviju.lapamuzejs.lv

Cēloņi un sekas. Vēsture. Vietējas un pasaules mēroga sekas. Uzdevums “Grieķu un feniķiešu nesaskaņas”. Izvērtē vēsturisko situāciju par sieviešu nolaupīšanu! 21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Māksla. Mandala. Uzdevums “Mandala dabā” un “Mandala”. Kalačakras mandalas aplūkošana. Mērķi; personības ieguvums asociatīvās domāšanas un pašapceres attīstīšanā un koncentrēšanās spēju izkopšanā; metodiskie ieteikumi. Mandalas jēdziena skaidrojums. 85. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv