10. Svaigā lauku gaisā. 10.4. Protu, protu… 30. uzd. 30.1. Sagrupē dzīvnieku un putnu ķermeņa daļu nosaukumus! 116. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 3. klasei mazākumtautību skolā. Mācību grāmata 2. daļa
Mācību joma
Daudzskaitlis, Lietvārds, Mājdzīvnieki, mājlopi, Nominatīvs (kas?), Putni, Savvaļas dzīvnieki, Vienskaitlinieki un daudzskaitlinieki, Vienskaitlis
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Anspoka Zenta, Dambe Zaiga, Marševska Iveta
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Uzdevumi nedēļas nogales skolām. 2.1. Vistuvākie cilvēki. 11.1. Īpašības vārdu ievietošana tekstā. 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kāda ir dzīvo organismu savstarpējā saistība? 1.4. Kas jāievēro cilvēkam, uzņemot uzturu? Uzturvielas. 1. Nosaki pareizo atbildi atbilstoši dzirdētajai informācijai tekstā! 4. pielikums. 31. lpp. Atbildes 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. No kā sastāv dzīvie organismi? 4.3. Kādas orgānu sistēmas veido cilvēka organismu, un kādas ir to funkcijas? Labirints ”Cilvēka orgānu sistēmas”. Izdales materiāls: tēzes par cilvēka orgānu sistēmām. 22. pielikums. 54. lpp. Atbildes 23. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7. nodaļa. Kas tu būsi? Es būšu… Profesiju pasaulē. 133. uzd. 1. Rakstura īpašību nosaukumi. Kuru profesiju pārstāvjiem nepieciešamas minētās rakstura īpašības? 133. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv