6. nodaļa. Sagli savat teb ajes avat en. 9. Fragmenti no V. Kaijaka fantāziju grāmatas “Melnais kamols–amols–mols”. Izpēti domu tīklu un noskaidro doto īpašības vārdu nozīmi! 104. lpp.

Resurss
Latviešu literatūra 7. klasei. Lasāmā grāmata
Mācību joma
Īpašības vārds, Leksikoloģija un semantika, Literāra pasaka, Literatūra
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Kaijaks Vladimirs, Kalve Aija, Stikāne Ilze, Tretjakova Silvija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. nodaļa. Smieties vai raudāt? 8.–13. Anekdotes par dzīvnieku un dažādu profesiju pārstāvju īpašībām. Salīdzini kopīgo un atšķirīgo dažāda laika anekdotēs! Veido domu karti par anekdošu tematisko daudzveidību! 62.–65. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. nod. “Izjūtu un iztēles spēles dzejā”. 10. uzd. Teikas par ezeru izcelšanos. Kopīgā raksturojums tekstos. 18.-19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Manu darbu krātuve. 14. Darba lapa. Dzīvnieku pasaku spēle. Izvēlies pareizo atbildi uz jautājumiem par dzīvnieku pasaku varoņiem un notikumiem un virzies pa spēles laukumu! 65. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 11. J. Baltvilka dzejolis ”Tāda diena’. 4. Dzejolis par dabas parādībām un kokiem, kas nostaigā dienu nesaķemmējušies. 1.-7. Skaidro un vizuāli attēlo dzejoli! 89. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv