1. Skolotāja portfolio teorētiskais pamatojums. 1.3. Bilingvālās izglītības pamati. 1.3.4. Bilingvālā izglītība Latvijā: zinātniskais un normatīvais pamats. Valodas politika, tās mērķis; valsts valodas statuss; Valsts valodas likums; mazākumtautību izglītības sistēma, pāreja uz mācībām valsts valodā; Valsts valodas politikas pamatnostādnes. 43.–51. lpp.

Resurss
Portfolio mācību jomu satura un latviešu valodas integrētai apguvei
Mācību joma
Iedzīvotāji, Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
A0, A1, A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Druviete Ina
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra, Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Skolotāja portfolio teorētiskais pamatojums. 1.2. Valodu apguve: pirmā un otrā valoda. 1.2.2. Kā bērns apgūst savu otro valodu: Vecuma un individuālo atšķirību loma valodu apguvē; pirmās un otrās valodas mijiedarbe. 26.–29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Skolotāja portfolio teorētiskais pamatojums. 1.3. Bilingvālās izglītības pamati. 1.3.5. Vadlīnijas valodu apguvei un mācīšanai Latvijā: Dokumenti ”Izglītības attīstības pamatnostādnes”; ”Valsts valodas izglītības politika” latviešu valodas kā svešvalodas apguvei. 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Skolotāja portfolio teorētiskais pamatojums. 1.1. Valoda kā vērtība, valoda izziņai un domāšanai. 1.1.3. Pasaules valodu daudzveidība un tās cilme: Valodu monoģenēzes teorija; mūsdienu valodas. 13., 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Skolotāja portfolio teorētiskais pamatojums. 1.2. Valodu apguve: pirmā un otrā valoda. 1.2.3. Kas ir bilingvisms: bilingvisms indivīda un sabiedrības līmenī; multilingvisma nozīme mūsdienu sabiedrībā; termina ‘bilingvs’ izpratne; bilingvisma attīstība bērniem. 29.–31. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv