Laiks un telpa. Māksla. Mandala. Uzdevums “Mandala dabā” un “Mandala”. Kalačakras mandalas aplūkošana. Mērķi; personības ieguvums asociatīvās domāšanas un pašapceres attīstīšanā un koncentrēšanās spēju izkopšanā; metodiskie ieteikumi. Mandalas jēdziena skaidrojums. 85. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Astronomija, debess ķermeņi, Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Rakstu zīmes, simboli, Vēsture un sociālās zinības, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Esošais un neesošais. Vēsture. Patiesais vai izdomātais? Diskusiju tīkls “Kādām acīm skatīt vēsturi?” un eseja “Kā lasīt teikas?”. Mērķi; personības ieguvums sava viedokļa izveidē un aizstāvēšanā; metodiskie ieteikumi. 63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Jaunie laiki – 16. un 17. gs. Īsa informācija par Poļu-zviedru karu (1600–1629) un Zviedru laikiem (1629–1721). 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Daļa un veselums. Daba. Kas ir pasaule? Sastāvdaļas, esošais un neesošais, redzamais un neredzamais. 10.-12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latvieša koferis. Izbraukšanas viļņi. Emigrācija no Latvijas Padomju sociālistiskās republikas 1940.g.-1990. g.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, koferis.lapamuzejs.lv