Laiks un telpa. Mūzikas saderība ar vietu un laiku. Prāta vētra “Cilvēku un mūzikas īpašības”. Mērķi; personības ieguvums saiknes saskatīšanā starp mūziku un laikmetu; metodiskie ieteikumi. 91. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Klasiskā mūzika, Latviešu valoda, Mūzika, Rokmūzika, popmūzika, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Ķermenis, izskats, īpašības, Mūzika un instrumenti
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Mūzika. Mūzika dzīvē. Vingrinājums “Kas var rasties mūzikas iespaidā?” un eseja “Mūzika, kas palīdz man”. Mērķi; personības ieguvums atbildības izpratnes attīstīšanā un izjūtu analīzēšanā; metodiskie ieteikumi. 108. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Ievads. Jautājumi pārrunām “Telpa”. Mērķi; personības ieguvums savas pasaules uztveres izvērtēšanā; metodiskie ieteikumi. 74. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Mūzika. Muzicēt kopā. Darbošanās “Darām otrādi!”. Mērķi; personības ieguvums sadarbības prasmju attīstīšanā un secinājumu izdarīšanā; metodiskie ieteikumi. 109. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Vēsture. Ieraudzīt un atcerēties. Jautājumi pārrunām “Pieminekļi un vērtības” un vingrinājums “Gāztie pieminekļi”. Mērķi; personības ieguvums personiskās attieksmes veidošanā pret vidi apkopošanā un analizēšanā; metodiskie ieteikumi. Pieminekļa definīcija. 99.-100. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv