Vērtības. Ievads. Pārrunām “Vērtību jautājumi”. Mērķi; personības ieguvums vērtību hierarhijas veidošanās procesā; metodiskie ieteikumi. 94. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Latviešu valoda, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Nosacījuma palīgteikums (ja), Personības veidošanās, identitāte, Salikts teikums, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Daba. Kas vērtīgs dabā? Vingrinājums “Nauda”. Mērķi; personības ieguvums naudas kā līdzekļa izpratnē; metodiskie ieteikumi. 95. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Vēsture. Visvecākās lietas. Projekts “Modes skate”. Tērpšanās vecvecāku novecojušajās drēbēs. Mērķi; personības ieguvums kognitīvajā un emocionālajā darbībā; metodiskie ieteikumi. 80. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Valoda. Laiks un telpa folklorā. Jautājumi pārrunām “Ko par laiku un telpu stāsta tautas dziesmas?”. Mērķi; personības ieguvums salīdzināšanas un vispārināšanas prasmju attīstīšanā. Informācija par laika un telpas vienlaicīguma relativitāti. 82.-83. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Vēsture. Cilvēka vērtības. Vingrinājums “Pelnrušķīte”. Mērķi; personības ieguvums sociālo prasmju trenēšanā; metodiskie ieteikumi. 98. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv