Vērtības. Vēsture. Ieraudzīt un atcerēties. Jautājumi pārrunām “Pieminekļi un vērtības” un vingrinājums “Gāztie pieminekļi”. Mērķi; personības ieguvums personiskās attieksmes veidošanā pret vidi apkopošanā un analizēšanā; metodiskie ieteikumi. Pieminekļa definīcija. 99.-100. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Arhitektūra un ainavas, Latviešu valoda, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 1. Labsirdība. 3. uzdevums. Kas tev palīdz kļūt labsirdīgākam? Izpratne par iespējām attīstīt labsirdību, rīcības vērtēšana, diskusijas prasmju apguve. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: stāsts par burvju ābolu; rakstura īpašību un rīcību grupēšana. 15., 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Vērtības. Mūzika. Muzicēt kopā. Uzdevums “Muzikālie notikumi”. Muzikālo notikumu vērtība. Mērķi; personības ieguvums sadarbības prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 109. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Vēsture. Ieraudzīt un atcerēties. Projekts “Pieminekļa celšana”. Mērķi; personības ieguvums abstraktās domāšanas attīstīšanā un netradicionālu risinājumu meklēšanā; metodiskie ieteikumi. 100. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Valoda. Jaunie vārdi valodā. Vingrinājums “Kas ir ‘kukaramba’?”. Mērķi, personības ieguvums interpretēšanas prasmju veidošanā, metodiskie ieteikumi. 29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv