4. Ieteikumi skolotājiem rakstītprasmes apguvē. 4.2. Pierakstu veikšana un konspekta rakstīšana. Konspekta veidošana stundas laikā darba lapā. Uzdevumu piemēri konspektam par trijstūri matemātikā. 46.-48. lpp.
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūraAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
4. Kompleksie uzdevumi. Risināšanas varianti. Uzdevuma piemērs. Skolas somas svars un kā to samazināt. Uzdevuma mērķis un sasniedzamais rezultāts, starppriekšmetu saikne un ieteikumi darba organizēšanai: prognozēšana un plānošana; eksperimentēšana; rezultātu analīze, prezentēšana; ieteikumi tālākai darbībai. 34.–36. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
8. Labas prakses piemēri. Izteikumu un izteiksmju veidošana matemātikā. ”Ceļojums ar prāmi”. ”Uzkožamo bārs”. Pārveido simbolisko informāciju vārdiskajā un otrādi; salīdzini ar pareizo informāciju, labo kļūdas; vērtē teikumu konstrukcijas un pareizrakstību! 67. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
4. Ieteikumi skolotājiem rakstītprasmes apguvē. 4.1. Mācību uzdevumu noteikumu izpratne. Piemēri uzdevumu noteikumu izpratnei un rakstīšanas prasmes attīstīšanai. 5. Salīdzināt: Salīdzināšanas jēdziena un prasmes skaidrojums; salīdzināšanas prasmes matemātikā. 41. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv