1. Kā atšķirt faktus un viedokļus ikdienā? Kas ir fakts un viedoklis? Izpratnes veidošana un darba gaitas metodika. 5. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 3. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Lietvārds, Stāstījuma teikums (.), Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Zinātne, zinātnieki
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Emocijas un rakstura īpašības. Apgūstamais vārdu krājums un nodarbības gaita. 62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā atšķirt faktus un viedokļus ikdienā? Kurš ir fakts, kurš – viedoklis? Kustību aktivitātes klausīšanās tekstu piemēri faktu un viedokļu atšķiršanai. 6. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā mēra laika ritējumu un pārmaiņas tajā? Cēloņi un sekas. Latvijas valsts dibināšanas procesa analīzes nodarbības gaita. 8. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi? Vēlmes un vajadzības. Jēdzienu izpratnes metodiskie norādījumi atbilstoši Maslova vajadzību piramīdas atgādnei. 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv