5. Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi? Naudas vēsture. Savieto naudas veida aprakstu ar atbilstošo attēlu! 59. lpp.
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Darbības vārds, Īstenības izteiksme (ir), Kārtas sk.v. (otrais, ā), Latviešu valoda, Lietvārds, Noteiktā galotne (-ais, -ā), Pagātnes laiks, Saimniecība un ražošana, Skaitļa vārds, Skaitļa vārdu savienojumi (gadskaitļi), Stāstījuma teikums (.), Termini, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums, Zemeslode, kontinentiValodas prasme
LasītprasmeAutors
Bergmane AnnijaIzdevējs
Latviešu valodas aģentūraMateriāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Temata izklāsts, teorija, Vārdu krājumsAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
3. Kā plānot budžetu? Pašvaldības budžets. Atgādne: ieņēmumu un izdevumu avoti, veidi un skaidrojums. 42. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
3. Kā pētīt, ko dara uzņēmēji? Kas notiek uzņēmumā? Uzņēmuma darbības izpratnes un raksturošanas metodiskie norādījumi. 14. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv