3. Kā pētīt nedzīvos objektus? Kuram ir atminējums? Spēles kartītes ar jēdziena skaidrojumu, zīmējumu un atminējumu. 15. pielikums. 55. lpp.

Resurss
Dabaszinības 1. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Astronomija, debess ķermeņi, Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Lietvārds, Nominatīvs (kas?), Vienkāršs teikums, Vienskaitlis
Valodas līmenis
A1, A2
Vecums
5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Liškauska Liene
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Signālkartītes, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Kas nepieciešams dzīvajiem organismiem? Cilvēka attīstība. Apgūstamais vārdu krājums. Vārdu krājuma par vecumposmiem apguve un rakstība. Nodarbības gaita. 17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kas nepieciešams dzīvajiem organismiem? Dzīvie organismi. 3. Lasi tekstu par dzīvo organismu dzīvības pazīmēm! Nosaki apgalvojumu patiesumu! 20. pielikums 2. lapa. Atbildes 20. pielikums 4. lapa. 57., 59. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt dzīvos organismus? Kā cilvēks uztver apkārtējo pasauli? Apgūstamais vārdu krājums un nodarbības gaita. 7., 8. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā pētīt nedzīvos objektus? Salīdzini! Izkrāso priekšmetus! Ieraksti teikumos atbilstošos no dotajiem īpašības vārdiem! 13. pielikums 1., 2. lapa. Atbildes 13. pielikums 3., 4. lapa. 49.-52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv