Latviešu tautas pasakas. Sadzīves pasakas. 4.1.-4.7. Visnoderīgākais. Ģimenes attiecību izpratnes un esošās simbolikas izpratnes jautājumi. 23. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Folklora, Latviešu valoda, Literatūra, Pasakas, Simbols
Valodas līmenis
A2, B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Latviešu tauta
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Jānis Poruks. Stāsts “Pār drupām un gruvešiem”. Pārrunu jautājumi: Brāļu draudžu nozīme vēsturē. Galvenā tēla raksturojums un sajūtas. 90.-92. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Aspazija. Dzejolis “Pasaciņa”. Teksta izpratne un liriskās varones raksturojums. 1. uzdevums. Dzejoļa struktūras un būtības raksturojums. 69.-70. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Anšlavs Eglītis. Romāna “Homo novus” fragments. 2.1.-2.3. Raksturo fragmentā aprakstīto mākslinieka Salutaura darbnīcu un attiecības ģimenē! 95. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Māra Zālīte. Dzejolis “Valoda”. 7.1.-7.3. Pārrunu jautājumi par dzejolī pausto dzimtās valodas vērtību un redzes un dzirdes gleznām. 69. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv