1. Kā grupē objektus? Nosaki lieko objektu! Darba lapa: Atrodi objektus ar kopīgu pazīmi! Katrā rindā nosvītro lieko objektu! 1. piel., 1. lapa, 46. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Ģenitīvs (kā?), Latviešu valoda, Lietvārds, Nominatīvs (kas?), Pamatojuma palīgteikums (jo), Salikts pakārtots teikums, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Teikuma locekļu saistīšana, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai)
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Apģērbs, apavi, rotaslietas, mode, Ķermenis, izskats, īpašības, Telpas, iekārtojums, saimniecība
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Ko nozīmē būt skolēnam? Skolas telpas. Darba lapa telpu nosaukumu un atrašanās vietas norāžu apguvei. 28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā grupē objektus? Nosaki lieko figūru! Darba lapa: Katrā rindā nosvītro lieko figūru! 5. piel., 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā grupē objektus? Norādes uz papildu resursiem temata apguvei. 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības sākumskolai. 3. Priekšmeti un materiāli. 3. ekrāns. Noklikšķini uz attēlotā sadzīves priekšmeta izgatavošanas materiāla nosaukuma!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv