6. Kā veido un raksturo figūras? Taisnstūra perimetrs. Metodiskie norādījumi ģeometrisko jēdzienu apguves uzdevumam. 32. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Pamata (divi, -as), Skaitļa vārds
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

6. Kā veido un raksturo figūras? Saliec un stāsti! Metodiskie norādījumi tangrama figūru veidošanas aktivitātei četros variantos dažādās grūtības pakāpēs: figūru nosaukšana, kvadrāta, būtnes vai priekšmeta veidošana. 32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā saskaita un atņem divciparu skaitļus? Saskaiti un atņem pakāpeniski! Darba lapa: pakāpeniskās risināšanas piemēri. 12. piel., 1.-2. lapa, 62.-63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Kā veido un raksturo figūras? Uzmini nu! Metodiskie norādījumi ģeometrisko figūru nosaukumu apguves zīmēšanas aktivitātei divos variantos. 31. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā saskaita un atņem divciparu skaitļus? Uzmini savu skaitli! Metodiskie norādījumi aktivitātei ar saskaitīšanu un atņemšanu 20 apjomā. Atsevišķu darbību sagrupētu piemēru lapa. 13.-14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv