Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
Tēlniecība. Animālija. Z. Juraševskis “Daba kliedz”. Īss skulptūras formas un satura apraksts. 46. lpp.
Resurss
Sarunas par mākslas darbiem. Atbalsta materiāls krājumam "Latviešu mākslas darbu reprodukcijas pirmsskolai un sākumskolai"
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija
,
Kultūra
,
Latviešu valoda
,
Mākslas virzieni
,
Modernisms
,
Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991)
,
Tēlniecība
,
Vide un dabas resursi
,
Vizuālā māksla
Valodas līmenis
A2
,
B1
,
B2
,
C1
,
C2
Vecums
11-12 gadi
,
13-14 gadi
,
5-6 gadi
,
7-8 gadi
,
9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme
,
Lasītprasme
,
Runātprasme
Autors
Auziņa Daina
,
Šmite Edvarda
,
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
,
Teksts
,
Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
Ko darīt, ja klasesbiedri vai skolasbiedri ignorē vai apsmej: ziņošana par notikušo; sevis aizstāvēšanas stratēģijas; savas uzvedības vērtēšana, skolasbiedru rīcības iemeslu noskaidrošana; bērnu un pusaudžu uzticības tālruņa numurs. 10. slaids
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Ģērbtuvēs. Mazgāšanās, kosmētikas un sauļošanās ietekme uz ķermeni. Komentē nepieciešamību pēc sporta nodarbības mazgāties dušā! Attēli, jautājumi/situācijas, atbildes, komentāri, balstvārdi un jautājumi diskusijām. 53. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Glezniecība. Interjers. I. Iltnere “Bibliomānija” (2010). Gleznas grāmatu plaukta un trauslās meitenes apraksts, izteiksmes līdzekļi – fona veidošanas un tehnisko līdzekļu izmantojums. 15. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
5. Eiro drošības pazīmes. 5.3.-5.4. Darba lapa skolotājam. Kā rīkoties viltotas naudas saņemšanas gadījumā? Naudas pretviltošanas elementu saraksts. 101.-102. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt