Atbalsta materiāls skolotājiem. 3. klase. Kustību aktivitāte: Rūķu darbi. Skaitāmpants. Kustību izpilde, skaitot vai dziedot tekstu. 18. lpp.

Resurss
Kustību aktivitāšu pauzes 1.–6. klasei
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Darbības vārdi ar noteiktā formā sekojošu vārdu (darīt ko?, spēlēties ar ko? dot kam? u. c.), Darbības vārds, Īstenības izteiksme (ir), Izsauksmes vārds, Latviešu valoda, Skaņu atdarināšanas (Ņau!), Tagadnes laiks
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Logopēdiski/runu attīstoši vingrinājumi un pantiņi, Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. klase. Mūzika. 2. aktivitāte. Rūķu darbi. Kustību atkārtošana, klausoties un dziedot līdz. 9’17”–9’58”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be

Tēlniecība. Portrets (krūšutēls, biste). E. Melderis “Rakstnieka Pāvila Rozīša portrets” (1921). Īss skulptūras apraksts. 44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Figurālā kompozīcija. M. Tabaka “Mākslinieks V. Fostels ar ģimeni” (1978). Gleznas tēlu attiecību un rakstura iezīmju raksturojums; izteiksmes līdzekļi – fotogrāfiskā precizitāte, gaismu un ēnu efekti. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Figurālā kompozīcija. K. Miesnieks “Dienišķā maize” (1929). Gleznas tēlu noskaņas un ikdienas gaitu atspoguļojuma apraksts, maizes nozīmīguma uzsvērums; metodiskie norādījumi tēlu izpratnes veidošanai. 32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv