Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 5. klasei. 29. V. Rūmnieks ”Murjāņu Kurmītis un viņa draugi”. Varoņa raksturošana pēc ilustrācijas. Teksta izpratne. Mācību metodes un darba organizācijas formas. 184. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Burti, Latviešu valoda, Literāra pasaka, Literatūra, Savvaļas dzīvnieki
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 11. J. Baltvilka dzejolis ”Tāda diena’. Kopsakarību noteikšana cilvēku dzīvē un dabā, starp dažādiem mākslas veidiem. Nodarbības mērķis. Sasniedzamie rezultāti. Nepieciešamie resursi. Mācību metodes un darba organizācija. 21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 6. klasei. 29. Lafontēna fabula ”Vilks un svētelis”. Teksta izpratne. Aktualizēto vērtību sapratne un attieksmes paušana. Mācību metodes un darba organizācijas formas. 357. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 6. klasei. 3. M. Čaklais ”Uzraksti uz sētas”. Baiļu raksturošana. Sajūtu gleznu noteikšana. Liriskā varoņa raksturošana. Mācību metodes un darba organizācijas formas. 338. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 12. J. Baltvilks ”Izmazgātās debesis”. Dzejolis ”Traks triks”. Dresēti dzīvnieki: pieredzes pilnveide, viedokļa paušana. Nodarbības mērķis. Sasniedzamie rezultāti. Nepieciešamie resursi. Mācību metodes un darba organizācija. 22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv