Ko darīt, ja klasesbiedri vai skolasbiedri ignorē vai apsmej: ziņošana par notikušo; sevis aizstāvēšanas stratēģijas; savas uzvedības vērtēšana, skolasbiedru rīcības iemeslu noskaidrošana; bērnu un pusaudžu uzticības tālruņa numurs. 10. slaids

Resurss
Ko darīt, ja..
Mācību joma
Darbības vārds, Latviešu valoda, Pavēles izteiksme (lai ir!), Rosinājuma teikums (!), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
A1, A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Izpratne (jautājumi), Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Tēlniecība. Animālija. Z. Juraševskis “Daba kliedz”. Īss skulptūras formas un satura apraksts. 46. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Lietišķā grafika – ilustrācija. N. Strunke. Ilustrācijas pasakai “Niedrīšu Vidvuds” (1927). Darba dabas objektu formas stilizācijas, Latvijas ainavas un latvisko motīvu apraksts 39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

5. Eiro drošības pazīmes. 5.1. Darba lapa skolotājam. Eiro banknošu specifisks izskata un drošības pazīmju apraksts, īstuma pārbaudes veidi. 94.-98. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Prakstiski jā–darbības piemēri. Konfliktu risināšana: veicamie soļi un darbību piemēri. 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv