III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Vizuālā māksla. Mācību mērķis un uzdevumi. Attīstības posmam atbilstošo vizuālo izpausmju attēlojums tabulā. Metodiskie ieteikumi kustību iemaņu un zīmuļa turēšanas apguvē. 60.–61. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Latviešu valoda, Rosinājuma teikums (!)
Valodas līmenis
A0, A1, A2
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Atbalsta materiāls skolotājiem. 1. klase. Kustību aktivitāte: Sasveicināšanās pāros. Nodarbības apraksts. Skaitāmpants. Kustību izpilde atbilstoši skaitāmpanta tekstam. 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Tēlniecība. Kokgrebums. A. Rancāns “Pētera Jurciņa portrets” (1987). Īss skulptūras satura apraksts. 47. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Atbalsta materiāls skolotājiem. 3. klase. Kustību aktivitāte: Portrets. Nodarbības gaita. Skaitāmpants. Ķermeņa daļu attēlošana ar rokām atbilstoši runātajam tekstam. 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Interjers. O. Zvejsalnieks “Veltījums” (1989). Gleznā attēlotās lauku mājas telpas un tajā esošo ziedu apraksts, izteiksmes līdzekļi – košās krāsas, panaivā formu valoda. 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv