Spēle. 4.–6. klase. 7. Dabīgs un mākslīgs. Ķermeņa pārveidojumi un uzlabojumi, veidi, motivācija, nākotnes cilvēks. Atbildi uz jautājumiem!

Resurss
Vērtībizglītība 1.–6. klašu skolēniem. Interaktīvs mācību līdzeklis, ētikas, sociālo zinību un klases stundām
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Salikts teikums, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Daga–Krūmiņa Evi, Rocēna Ieva
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 5 . Kas cilvēkus vieno? 2. uzdevums. Kā mēs varam cits citam palīdzēt? Vajadzību īstenošanas iespējas sadarbības kontekstā. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: vajadzības, to skaidrojums; atbildes uz jautājumiem vajadzību īstenošanai: Kas jādara man? Ko sagaidu no citiem? 66., 67. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 6. Sadzīvot ar atšķirīgo. 3. uzdevums. Mani ideāli. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: jautājumi un ieteikumi diskusijām: ideāla cilvēka atpazīšana; līdzināšanās ideālam; sadzīvošana ar neatbilstību ideālam. 71., 72. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Spēle. 4.–6. klase. 2. Godīgums. Ētiskās dilemmas apraksts: ”Stāsts par Ansi”. Kā būtu godīgi rīkoties, zinot par drauga zādzību? Uzraksti viedokli par iespējamajiem situācijas risinājumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, registri.visc.gov.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 2. Godīgums. 2. uzdevums. Dilemma. Tikumisko konfliktu un ētisko dilemmu atpazīšana, analīze, pamatošana. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: ”Stāsts par Ansi” dilemmas apraksts; morālās problēmas izpratne; izvēle starp ētiskām vērtībām; viedoklis un argumentēšana. 52., 53. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv