Kā naudu “ražo” bankomāts? Skaidra nauda. 4.2. uzd. Ieraksti teikumos par monētām un banknotēm trūkstošos vārdus atbilstoši informācijai animācijas filmā ”Eiro naudas zīmes”!

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Apstākļa vārds, Īpašības vārds, Latviešu valoda, Lietvārds, Mēra (daudz), Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Labklājība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 1. uzd. Nosaki pareizo atbildi uz jautājumiem par IKP, darba ražīgumu un labklājības līmeni!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 5. uzd. Nosaki aprakstītajai situācijai atbilstošo punktu, izmanto informācijas līkni par krējuma un sviesta ražošanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Labklājība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 4. uzd. Atbildi uz jautājumiem par darba ražīgumu un labklājības līmeni atbilstoši informācijai tabulā par valstu gada rādītājiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko iegūstu un ko zaudēju, izdarot izvēli? Izvēles guvumi un izmaksas. Padomā: ko māca ekonomika? Ierobežoti resursi un neierobežotas vajadzības

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv