Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. 2.5. uzd. Nosaki pareizo atbildi uz jautājumiem par ārpuscenas faktoru ietekmi uz preču cenu!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. 2.3. Aprēķini SMU citus izdevumus atbilstoši informācijai par mārketingu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Banka” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkuma uzdevums. Atrisini krustvārdu mīklu par terminiem: banka, noguldījumi un aizdevumi, to procentu likmes!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Uzraksti trīs argumentus, lai pārliecinātu pašvaldības deputātus balsot par bērnudārza būvniecību!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko iegūstu un ko zaudēju, izdarot izvēli? Izvēles guvumi un izmaksas. Izvēles alternatīvas. Piemērs ar lēmuma pieņemšanu. Prioritāšu un alternatīvo izmaksu izvērtēšana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv