Kurš nolemj, cik kinoteātru var būt vienā pilsētā? Pilnīga un nepilnīga konkurence. Monopolistiskā konkurence un monopola tirgus. Grafiskais attēls un analīze: Cenas un ražošanas apjoma noteikšana monopolā

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc dažkārt cilvēki darbu nemaz nemeklē? Nodarbinātība. 1.1. uzd. Atbildi uz jautājumiem atbilstoši informācijai par iedzīvotāju ekonomisko aktivitāti un papildini teikumus ar atbilstošajiem datiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Tērējot radīt labklājību? Tas ir iespējams. Fiskālās politikas ietekme uz kopējo pieprasījumu. 1.2. uzd. Nosaki katra pasākuma ietekmi uz tautsaimniecības izaugsmi, cilvēku ienākumiem un izdevumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kas mūsdienās nosaka to, ka uzņēmumi un valsts var attīstīties un konkurēt? Konkurētspēja. Konkurētspējas veidošana un attīstība. Itālijas flīžu klastera piemērs: Vēsturiskā veidošanās un noteicošie faktori

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Video ”Naudas laiki Latvijā”. Dzintara ceļš (1.-4. gs.). Senākās romiešu monētas Latvijas teritorijā. No 00’08” līdz 00’48”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be