Banku loma. Kredītiestāžu sektora darbību raksturojošie rādītāji. Grafiskais organizators: Aizņemties vai uzkrāt?

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā saprast, cik tautsaimniecība ir liela un vai tā ir augoša? IKP – iekšzemes kopprodukts. 2.1. uzd. Atbildi uz jautājumiem atbilstoši informācijai par iekšzemes kopproduktu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Banku loma” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Infografika: Banku loma tautsaimniecībā

Uz materiālu
Video fails, mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net

Kāpēc ir nepieciešams apzināti regulēt naudas daudzumu ekonomikā, un kā tas saistīts ar ekonomikas izaugsmi? Banku bezskaidrā nauda mūsdienu finanšu sistēmā. Naudas emisija un tās regulējums. Inflācija un deflācija

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc mums ir izdevīgi, ka uzņēmumi savā starpā konkurē? Patērētāju un ražotāju guvums. Video infografika: Konkurences mazināšanās ietekme uz patērētāju labklājību. Patērētāju guvums no uzņēmumiem ar dominējošu stāvokli tirgū, uzņēmumu un to darbības piemēri

Uz materiālu
Video fails, mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net