Kā valsts var cīnīties pret krīzēm? Fiskālā un monetārā politika ekonomikas cikla regulēšanā. Fiskālā politika AD-AS modelī. 4.2. uzd. Ieraksti teikumos iederīgos no dotajiem vārdiem atbilstoši sniegtajai informācijai!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Salikts teikums, Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā šodienas izvēle, kuru mācību jomu apgūt, ietekmēs tavu nākotni? Izvēles situācija un izvēles cena. 1.1. uzd. Nosaki pareizo atbildi un jautājumiem par ierobežotiem resursiem un alternatīvajām izmaksām!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. 2.8. uzd. Tirgus līdzsvara cenas un daudzuma samazināšanās, nemainība vai palielināšanās. Ieraksti apgalvojumos atbilstošo vārdu, nosaki grafiskā attēla atbilstību un prognozē izmaiņas atbilstoši situācijai!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Uzraksti trīs argumentus, lai pārliecinātu pašvaldības deputātus balsot par bērnudārza būvniecību!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kas notiek tautsaimniecībā, kad valsti skar vīrusa epidēmija? Kopējais pieprasījums. 1.3. uzd. Ieraksti teikumos par AD līknes nobīdēm atbilstošos vārdus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv