1. Kā grupē objektus? Nosaki lieko figūru! Metodiskie norādījumi figūru nosaukumu un to kopīgo un atšķirīgo pazīmju noteikšanas apguvei. 9. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Salikteņi, Stāstījuma teikums (.), Teikuma locekļu saistīšana, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Krāsas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Dabaszinības sākumskolai. 3. Priekšmeti un materiāli. 4. ekrāns. Pievieno bļodas attēliem atbilstošos izgatavošanas materiālu nosaukumus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā rodas izteiksme? Iekrāso summas un starpības! Darba lapa. 3.-4. Iekrāso vienādi summas un starpības ar vienādu izteiksmes vērtību! 23. piel., 77. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kādas prasmes un īpašības vajadzīgas mācoties un strādājot? Vēlmes vai vajadzības? Apgūstamais vārdu krājums un nodarbības gaita. 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības sākumskolai. 1. Vielas, to īpašības. 4. ekrāns. Cieta viela vai šķidrums? Šķīst vai nešķīst ūdenī? Izvēlies dotajām pārtikas izejvielām atbilstošās īpašības!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv