1. Kā grupē objektus? Salīdzini skaitļus! Metodiskie norādījumi skaitļu kopīgo un atšķirīgo pazīmju nosaukšanai. 8. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Kārtas sk.v. (otrais, ā), Latviešu valoda, Lietvārds, Pamata (divi, -as), Salikts sakārtots teikums, Salikts teikums, Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Teikuma locekļu saistīšana, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Kā veidot sev un citiem drošas attiecības kopienā? Rīcība un sekas. Izdales materiāls: rīcības un seku apraksti un attēli. 46.-47. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Kurp doties: pāris vai nepāris? Metodiskie norādījumi apgalvojumu izpratnes spēlei par pāra un nepāra skaitļiem. 38.-39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Kas ir pa divi? Izdales materiāls jēdzienu ‘pāris’ un ‘pa divi’ apguves uzdevumam. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā grupē objektus? Nosaki lieko figūru! Metodiskie norādījumi figūru nosaukumu un to kopīgo un atšķirīgo pazīmju noteikšanas apguvei. 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv