1. Kā mēra laika ritējumu un pārmaiņas tajā? Transportlīdzekļu izgudrošanas laika līnija. Notikumu un laika posmu izpēte: laika līnijas izveide; atbilstošo attēlu izvietošana. Viedokļa paušanas teikumu piemēri. 10.-11. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 4. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Apstākļa vārds, Darbības vārds, Kārtas sk.v. (otrais, ā), Laika (vakar), Latviešu valoda, Lietvārds, Noteiktā galotne (-ais, -ā), Pagātnes laiks, Papildinātāja palīgteikums (dara ko?), Salīdzināmās pakāpes, Salikts pakārtots teikums, Salikts teikums, Skaitļa vārds, Skaitļa vārdu savienojumi (gadskaitļi), Stāstījuma teikums (.), Tagadnes laiks, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Skaitļi, Transports, ceļošana
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. Kā pētīt, ko dara uzņēmēji? Uzņēmumu logo. Darbalapa. 1. Uzraksti: ar ko nodarbojas konkrētie uzņēmumi! 29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Seminārs par metodisko līdzekli “Sociālās zinības 6. klasē”. Garums: 50′ 57”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be

5. Kā Latvija sadarbojas ar kaimiņvalstīm? Latvijas kaimiņvalstis. Norādījumi grupu darba izpildei par kaimiņvalstīm. 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā izzināt sava novada, tuvākās apkārtnes vēsturi? Pārmaiņas vēsturiskos objektos. Salīdzini un apraksti attēlos redzamos vēsturiskos objektus agrāk un tagad! 46.-49. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv