1. Kā pētīt dzīvos organismus? Kā cilvēks uztver apkārtējo pasauli? 4. Ieraksti teikumos attēlam atbilstošā produkta nosaukumu un raksturo tā garšu! 2. pielikums 2. lapa. 28. lpp.

Resurss
Dabaszinības 1. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š), 4. deklinācija (-a), Daba un ģeogrāfija, Darbības vārds, Daudzskaitlis, Īpašības vārds, Latviešu valoda, Lietvārds, Nekārtnie (būt, iet, dot), Nenoteiktā galotne (-s, -a), Nominatīvs (kas?), Norādāmie (tas, tā), Tagadnes laiks, Teikuma locekļu saistīšana, Vienkāršs teikums, Vienskaitlis, Vietniekvārds
Valodas līmenis
A1, A2
Vecums
5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārtika un receptes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Liškauska Liene
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā pētīt dzīvos organismus? Atrodi pāri! Apgūstamais vārdu krājums. Spēles gaita 2 variantos. Veido antonīmu pārus dzīvo organismu raksturošanai! 8., 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt dzīvos organismus? Dzīvnieku daudzveidība. 6. Nosaki dzīvnieku raksturojošo apgalvojumu patiesumu! 5. pielikums 3. lapa. 36. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt dzīvos organismus? Dzīvnieku daudzveidība. 1. Savieno dzīvnieka attēlu ar atbilstošo ķermeņa daļas nosaukumu! 5. pielikums 1. lapa. 34. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kas nepieciešams dzīvajiem organismiem? Dzīvie organismi. 1. Savieno dzīvībai nepieciešamo lietu attēlu ar atbilstošo nosaukumu! 20. pielikums 1. lapa. Atbildes 20. pielikums 3. lapa. 56., 58. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv