2. Kā pētīt un saglabāt tradīcijas? Kā svētkus svin Latvijā un pasaulē? Metodiskie ieteikumi svētku tradīciju analīzei. 13. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 3. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Ar daudzskaitļa datīvu, Darbības vārds, Gadskārtu ieražas, Īstenības izteiksme (ir), Jāņi, vasaras saulgrieži, līgo, Latviešu valoda, Lielā diena, Lieldienas, Lietvārds, Meteņi, Miķeļi, rudenāji, apjumības, Salikteņi, Salikts teikums, Skolas svētki, Stāstījuma teikums (.), Tradīcijas, Tradicionālie ēdieni, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums, Vienskaitlinieki un daudzskaitlinieki, Ziemassvētki, ziemas saulgrieži, Jaungads
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
9-10 gadi
Temats
Baznīca, reliģija, Dažādi svētki, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

5. Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi? Ienākumu un izdevumu veidi. Aktivitātes apraksts darbības vārdu vajadzības izteiksmes un lietvārda nominatīva saskaņošanas apguvei. 26. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā saglabāt tradīcijas un līdzdarboties kopienā? Latvijas Kultūras kanons. Kanonā esošo kultūras vērtību informācijas meklēšanas aktivitātes apraksts. 19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā pētīt un saglabāt tradīcijas? Svētku vizītkartes. Klausīšanās teksts darbalapas izpildei. 10.-11. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā raksturot Latviju? Kam atbilst? Aktivitāte Latvijas un Eiropas Savienības kopīgā un atšķirīgā noteikšanai. Nosaki apgalvojuma patiesumu! 18.-19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv