1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Skolu vēsture Latvijā. 2. var. Klausāmais teksts un metodiskie norādījumi dažādu vēstures avotu veidu noteikšanai tajā. 9. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 5. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Latvijas teritorijas aizvēsture, Lietvārds, Nacionālās atmodas kustība 19. gs. II pusē, Termini, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa, Vidējie viduslaiki (1000 - 1250 g. m. ē.)
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Krāsas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Kas raksturo sociālās grupas? Attēlu izpētes un prezentēšanas nodarbība jēdzienu izpratnes veidošanai. 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi? Ienākumu un izdevumu veidi. Aktivitātes apraksts darbības vārdu vajadzības izteiksmes un lietvārda nominatīva saskaņošanas apguvei. 26. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Seminārs par metodisko līdzekli “Sociālās zinības 4. klasē”. Garums: 32′ 26”

Uz materiālu
PDF fails, youtu.be

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālās grupas. Jēdzienu izpratnes veidošanas nodarbības gaita. 13. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv