1. Kā plānot mēneša budžetu? 1.–5. uzd. Aprēķini un salīdzini ienākumus un izdevumus! Atbildi uz jautājumiem par naudas tērēšanu un iegūšanu! 3. lpp.

Resurss
Mana ekonomika. Finanšu pratība 11-16 gadus veciem bērniem. Domāšanas attīstīšanas uzdevumi
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Pamata (divi, -as), Salikts pakārtots teikums, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Skaitļi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Budžets: valsts” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. Nosaki pareizās atbildes uz jautājumiem par budžetu un nodokļu veidiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Starptautiskā tirdzniecība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Atbildi uz jautājumiem par Latvijas preču importu un eksportu un tā iemesliem atbilstoši statistikas informācijai!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā valsts var cīnīties pret krīzēm? Fiskālā un monetārā politika ekonomikas cikla regulēšanā. Monetārā politika AD-AS modelī. Naudas piedāvājuma kāpuma ietekme uz kopējo pieprasījumu

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kas sedz veselības aprūpes izdevumus, kas radušies pasīvās smēķēšanas rezultātā? Pozitīvie un negatīvie ārējie blakusefekti. 4.1. uzd. Ieraksti apgalvojumos par blakusefektiem un sabiedrisko labumu iederīgos no dotajiem vārdiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv