19.–B. d) uzd. Kāds ir dzīvnieks? Uzraksti dzīvnieku nosaukumiem atbilstošo no dotajām īpašībām! 44. lpp.

Resurss
Valodas mācības darba burtnīca 5. klasei
Mācību joma
Īpašības vārds, Izteicējs (ko dara? kāds ir?), Lietvārds, Mājdzīvnieki, mājlopi, Nominatīvs (kas?), Savvaļas dzīvnieki, Teikuma locekļu saistīšana, Vienkāršs teikums, Vienskaitlis
Valodas līmenis
A2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Avots Eduards
Izdevējs
Amerikas Latviešu apvienība
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • alausa.org
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Atkārtojums. Lielie sākuma burti. 21.–A. c) uzd. Ieraksti teikumos par ķermeņa daļām atbilstošos no dotajiem vārdiem! 45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Lietvārdi. 5.–A. a) uzd. Cilvēka maņas. Sašķiro atbilstoši dotos lietvārdus: redzamas, dzirdamas, sasmaržojamas, sagaršojamas un sataustāmas lietas. 13. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Stāstījuma teikumi. 3.–B. b) uzd. Raksti: ko var suns un kaķis! Papildini iesāktos teikumus ar atbilstošajiem no dotajiem vārdiem un vārdu savienojumiem! 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Lietvārds. 11.–A. a) uzd. Grupē dotos lietvārdus atbilstoši maņām: Redzamu, dzirdamu, saožamu, sagaršojamu un taustāmu lietu un reāliju nosaukumi! 25. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org