2. Kā izzināt sava novada, tuvākās apkārtnes vēsturi? Ģimenes rīcība – cēloņi un sekas. Nodarbības gaita notikumu cēloņu un seku izvērtēšanai. 16. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 5. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Lietvārds, Salikts jaukts teikums, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Ģimene, radi, draugi, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Mājas, dzīvesvieta, Profesijas un nodarbes, Transports, ceļošana, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Dabas šķēršļi pasaules izzināšanai un priekšnoteikumi to pārvarēšanai. Ievieto vārdu savienojumos atbilstošās no dotajām lietvārdu gramatiskajām formām! 18. ekrāna uzdevuma atbilde 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

Lasāmās grāmatas 36. lpp. Sadaļa: I. Zandere “Draudzenes no vienas klases”. Valodas vingrinājumu darba burtnīcas 1.-2. uzd. Pieturzīmju lietojums dzejā, refleksija.32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Ar ko es lepojos? Darbalapa. 1.-2. Izvēlies ģimenes locekli un Latvijas personību! Papildini personas raksturošanas teikumus! 56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Fakti un viedokļi. Kā atšķirt faktu no viedokļa? Informatīva atgādne. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv