2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.10. Maņu iesaiste mācību procesā. Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas mācību joma. Skolēna darba lapa. 1.–3. uzd. Aplūko J. Federa gleznu reprodukcijas; apraksti ainavu izraisītās asociācijas, izmanto vārdu savienojumus un frāzes; veido ainavai atbilstošu skaņu partitūru! 205. lpp.

Resurss
Portfolio mācību jomu satura un latviešu valodas integrētai apguvei
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Glezniecība, Kultūra, Kultūras personības, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Mūzika, Tekstveide, Ūdeņi, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai)
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra, Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Esošais un neesošais. Daba. Sapņi. Jautājumi pārrunām “Vai tu esi pamodies?”. Sapņu telpa, īpašības un ietekme. 18. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Daba. Ziemas tauriņš. Vingrinājums “Baltā vasara”. Iztēlojies dažādu krāsu tauriņu vēstījumu! 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Daba. Kas ir pasaule? Jautājumi pārrunām “Neredzamais zilonis”. 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Māksla. Telpa dabā un gleznā. Darbošanās “Kas rada telpu?” 31. darba lapa. Apraksti savas sajūtas baznīcā, veikalā un mežā! 142. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv