2. Runājam… Vai saprotam viens otru? 4. uzd. 4.1. Ieraksti mīklās, sakāmvārdos un parunās iederīgos no dotajiem antonīmiem! 12., 13. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Darba burtnīca
Mācību joma
Folklora, Leksikoloģija un semantika, Mīklas, Sakāmvārdi, parunas, Sinonīmi/antonīmi, Teikuma locekļu saistīšana
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Pārbaudes uzdevumi tematam “Es un ikdiena”. 3. Vārdu formu ievietošana rakstītā tekstā, klausoties dzejoli par slinko Jānīti. 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. nodaļa. Runājam…vai saprotam cits citu? Ko es zinu, ko es protu? 7. uzd. 7.3. Skaidro teikumos vārda ‘raibs’ lietojumu tiešā vai pārnestā nozīmē! 32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības – 6. klase. Dzīvnieku un augu vairošanās. 8. Pārbaudi sevi! 11.-12. lpp. Krustvārdu mīkla par dzīvnieku un augu vairošanos

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Uzdevumi leksikoloģijā un stilistikā. Leksika. Vārdu nozīme. Leksikas slāņi. 13.1.–13.2. Vārda ‘mēle’ lietojums frazeoloģismos un pārnestā nozīmē. Skaidro dotajos teikumos vārda ‘mēle’ tiešās vai pārnestās nozīmes lietojumu! 11., 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv