3. Kā notiek vielu pārvērtības? 3.1. Kā tās notiek, un kā tās izmanto ražošanā? Kam ir atminējums? Laboratorijas darbu trauki un to piederumi. Apgūstamo vārdu krājums. Darba gaita. 1. variants. Atmini nosaukumu pēc trauka attēla un apraksta! 18. lpp.

Resurss
Dabaszinības 6. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Darbības vārdi ar noteiktā formā sekojošu vārdu (darīt ko?, spēlēties ar ko? dot kam? u. c.), Darbības vārds, Datīvs (kam?), Latviešu valoda, Lietvārds, Nominatīvs (kas?), Termini
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Darbnīca, darbarīki, instrumenti, Ķīmija
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Dambe Zaiga, Pastare Ināra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Seminārs par metodisko līdzekli ”Dabaszinības 6. klasē”. Garums 43′ 41”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

4. Kas ir dabas resursi, un kā tos izmanto? 4.3. Dabas resursu izmantošana. Latvijas derīgo izrakteņu izmantošana. Darba lapa. Raksti, kur izmanto dotos derīgos izrakteņus! 16. pielikums. 2. lapa. 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Bioloģija 7.-9. klasei III daļa. 3.2. Cilvēka organisma uzbūves pamatprincipi. 3.6. uzd. Atrisini krustvārdu mīklu „Ķermeņa ķīmija”! 91. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā notiek vielu pārvērtības? 3.2. Kā veidojas vielu maisījumi? Maisījumu veidi. Apgūstamo vārdu krājums. Maisījumu veidu un tīru vielu atpazīšana un nosaukšana. Darba gaita. 19., 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv