3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Konfliktu risināšanas stratēģijas. Darbalapa. 1.-3. Atrodi skaidrojumam atbilstošu vārdu! 70. lpp.

Resurss
Sociālās zinības un vēsture 5. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Darbības vārds, Īstenības izteiksme (ir), Latviešu valoda, Lietvārds, Stāstījuma teikums (.), Tagadnes laiks, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums, Vienskaitlinieki un daudzskaitlinieki
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Latvijas personība – Kaspars Daugaviņš. Norādījumi faktu un viedokļu domu kartes veidošanai! 22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Cilvēka rakstura īpašību atpazīšana. Vārdu krājums un nodarbības gaita. 21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Emocijas un rakstura īpašības. Apgūstamais vārdu krājums un nodarbības gaita. 62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā tiesības ir saistītas ar pienākumiem? Jēdzienu skaidrošanas nodarbības darba gaita. 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv