3. Kā saskaita un atņem divciparu skaitļus? Cik trūkst līdz pilniem desmitiem? Metodiskie norādījumi aktivitātei ar ciparu kartītēm. 15. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Pamata (divi, -as), Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Teikuma locekļu saistīšana, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

8. Kā reizina un dala ar 3, 4 un 5? Reizināšana ar 2, 3, 4 un 5. Metodiskie norādījumi izteiksmju klausīšanās un pierakstīšanas uzdevumam. 44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Divi par maz, trīs par daudz! Rotaļa skaitļu apguvei. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā laika rēķini palīdz plānot? Brīvdienas un darbadienas. Darba lapa. 3. Papildini teikumus: kad ir visvairāk un vismazāk brīvdienu, darbadienu un mācību dienu? 19. piel., 1. lapa, 72. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

8. Kā reizina un dala ar 3, 4 un 5? Skaiti pa trīs, četri, pieci! Metodiskie norādījumi kustību aktivitātei ar intervāla skaitīšanu 50 apjomā. 41.-42. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv