4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Cilvēka rakstura īpašības. Darbalapa. Ieraksti katrai īpašībai atbilstošo antonīmu un lietvārdu! 51. lpp.

Resurss
Sociālās zinības un vēsture 4. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š), 3. persona (viņš/-a, viņi/-as), 4. deklinācija (-a), 5. deklinācija(-e), Darbības vārds, Īpašības vārds, Latviešu valoda, Lietvārds, Stāstījuma teikums (.), Vārddarināšana, Vēsture un sociālās zinības, Vienskaitlinieki un daudzskaitlinieki, Vienskaitlis
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālā grupa ‘bērni’ agrāk un tagad. Darbalapa. 2. Princeses dzīve pilī Vācijā 19. gadsimtā. Pārraksti tekstu pirmajā personā! 41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Rakstura īpašības. Darbalapas pareizās atbildes. Uzraksti vārda skaidrojumam atbilstošo rakstura īpašību! 67. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā darbojas pašvaldība? Uzņēmējdarbības nozares. Savieno nozares nosaukumu ar tās darbības jomu un asociāciju ar nozari! 78. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā tiesības ir saistītas ar pienākumiem? Ko darīt šādā situācijā? Norādījumi situāciju analīzei: Kādas tiesības tika pārkāptas? Kurš pienākums netika pildīts? Kā risināt situāciju? 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv