4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Cilvēka rakstura īpašību atpazīšana. Darbalapa. Nosaki: kādas īpašības atklājas dotajās situācijās? 53. lpp.

Resurss
Sociālās zinības un vēsture 4. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Darbības vārds, Īpašības vārds, Īstenības izteiksme (ir), Latviešu valoda, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Tagadnes laiks, Teikuma locekļu saistīšana, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Kā tiesības ir saistītas ar pienākumiem? Attēlos redzamo bērnu tiesību, pienākumu un to pamatojumu izpratnes veidošanas nodarbības norādījumi. 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Ar ko es lepojos? Darbalapa. 1.-2. Izvēlies ģimenes locekli un Latvijas personību! Papildini personas raksturošanas teikumus! 56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Atgādne: hobiju, interešu un nodarbošanās veidu attēli un nosaukumi. 36. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Konfliktu dienasgrāmata. Darbalapa. Apraksti situāciju, iesaistītās personas, analizē cēloņus, novērtē sekas, iesaki alternatīvu rīcību! 62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv