6. Kā veido un raksturo figūras? Pentamino figūras. 1.-2. Zīmē visas iespējamās figūras ar piecu rūtiņu laukumu! Nosaki figūrām kopīgo! Iespējamās atbildes. 33.-34. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Īpašības vārds, Latviešu valoda, Lietvārds, Pamata (divi, -as), Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Tekstveide, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

6. Kā veido un raksturo figūras? Klausies un zīmē! Darba lapa ģeometrisko figūru nosaukumu klausīšanās un zīmēšanas uzdevumam divos variantos. 27. piel., 81. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā rodas izteiksme? Klausies un pieraksti izteiksmes! Metodiskie norādījumi izteiksmju klausīšanās un pierakstīšanas uzdevuma veikšanai. 28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā laika rēķini palīdz plānot? Pētām kalendāru. Darba lapa aktivitātei ar kalendārā atrodamo informāciju. 18. piel., 71. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Ko nozīmē būt skolēnam? Skolas telpas. Izdales materiāls ar attēliem. 29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv