8. Kā reizina un dala ar 3, 4 un 5? Klausies un rādi rezultātu! Metodiskie norādījumi skaitļu kartīšu aktivitātei ar reizināšanu un dalīšanu galvā. 50 apjomā. 42.-43. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Pamata (divi, -as), Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

8. Kā reizina un dala ar 3, 4 un 5? Skaiti uzmanīgi! Metodiskie norādījumi kustību aktivitātei ar skaitļu izlaišanu un intervāla skaitīšanu 50 apjomā. 42. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā laika rēķini palīdz plānot? Parādi pulksteņa laiku! Metodiskie norādījumi laika noteikšanas apguves aktivitātei ar pulksteņa modeli divās grūtības pakāpēs. 18.-19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Kā veido un raksturo figūras? Izkrāso figūras! Metodiskie norādījumi figūru nosaukumu apguves uzdevumam. 30. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Kas ir pa divi? Metodiskie norādījumi jēdzienu ‘pāris’ un ‘pa divi’ apguves uzdevumam. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv